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Le cauchemar des mélomanes

Prenez une méthode d’apprentissage de la musique. Eliminez toute explication historique, supprimez les références à des ?”uvres connues et aux instruments, voix comprise. Ne vous posez…

Prenez une méthode d’apprentissage de la musique. Eliminez toute explication historique, supprimez les références à des ?”uvres connues et aux instruments, voix comprise. Ne vous posez pas la question de savoir à qui s’adresse votre ouvrage (enfants, adolescents, adultes). Ecartez les exemples sonores, ajoutez une aide vocale inaudible. Imposez, par exemple pour la lecture des notes, de taper sur le clavier les lettres correspondantes (A pour la, B pour si…). Résultat : ce CD-Rom au contenu mince, faussement savant et très rébarbatif. Les différents thèmes étudiés sont dispersés en quatre chapitres (et trois niveaux, arbitraires) qu’il faudrait pourtant parvenir à relier : notes (clés de sol, fa, ut3, ut1 et ut4), rythmes (figures des notes et silences, mesures), harmonie (intervalles, accords), oreille (reconnaissance d’intervalles, d’accords et dictées faites de sons sans âme et sans note de référence !) Que ce soit en parcours guidé ou libre, l’ennui puis l’abandon sont assurés.

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Véronique Balizet