Plutôt réfractaire aux devoirs de vacances, Yasmine s’est pourtant laissée séduire par le concept. L’enfant a trouvé les graphismes agréables et les couleurs gaies. Elle a beaucoup aimé le petit écureuil qui présente les jeux et les exercices ainsi que la musique (jugée un peu répétitive par sa maman, Alexandra). Les exercices sont variés et reprennent tout le programme de CP, tout en présentant quelques concepts du CE1. De fait, certaines activités s’avèrent difficiles à comprendre, d’autant que les consignes sont écrites : pas facile pour un enfant qui vient d’apprendre à lire. Alexandra aurait préféré que les instructions soient également énoncées oralement. Autre souci, l’enfant ne peut accéder à l’exercice suivant et débloquer le jeu bonus tant qu’il n’a pas trouvé la bonne réponse à la question en cours. Une méthode jugée démotivante. Quant aux jeux, ils offrent un intérêt variable. Si certains, de type arcade, sont sympathiques, d’autres s’apparentent à des exercices supplémentaires et s’avèrent souvent difficiles. Enfin, les épreuves d’écriture présentent peu d’intérêt : aucune correction n’étant proposée, l’enfant peut écrire n’importe quoi. Après un moment, Yasmine s’est servie de l’écran pour dessiner… Au final, si la maman a constaté que sa fille prenait plaisir à effectuer certains exercices, elle a trouvé le logiciel limité d’un point de vue pédagogique vu que l’enfant ne peut l’utiliser seul.
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