Page d’accueil minimaliste, le site ne cherche pas à capitaliser sur l’image de l’école. Son caractère militaire transparaît dans l’illustration choisie et dans la structuration du contenu. Détails sur les admissions, sujets des concours, listes des reçus, le site est très complet sans que ce riche contenu soit mis en valeur pour aider l’internaute dans sa lecture. Les temps de réponse sont très variables. D’une section à l’autre, certains serveurs semblent mieux dimensionnés que d’autres, notamment quand on consulte les pages consacrées à chacun des laboratoires présents dans lécole. Visiblement indépendants les uns des autres, ceux-ci on chacun recours à une charte graphique distincte, ce qui nuit en définitive à la cohérence globale du site.
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