Pour cette rentrée, vingt-et-un collèges des départements du Val-de-Marne, de la Seine-et-Marne et de la Seine-Saint-Denis vont avoir accès à un cartable électronique. L’outil prend la forme d’un espace Internet sur lequel pourront se
connecter élèves, parents et enseignants. Destiné dans un premier temps à un nombre limité d’établissements équipés en informatique, ce projet devrait peu à peu être étendu à toute l’Académie de Créteil.Seront présents sur cet espace des cours ou autres ressources pédagogiques : dictionnaires, encyclopédies, fiches métier, accès au site de l’Institut national de l’audiovisuel, etc. Les enseignants pourront également dialoguer avec
un élève en difficulté.
Carnet de notes en ligne
Le cartable en ligne sera aussi un lieu d’échange avec les parents. Ces derniers auront accès au cahier de texte pour superviser les devoirs et au carnet de notes. A condition toutefois d’être équipé d’un ordinateur et d’une connexion à
Internet. ‘ Il y aura toujours une version papier du carnet de notes ‘, a tenu à rassurer Michel Blanquer, le recteur de l’Académie, auprès de l’AFP.Le cartable en ligne ou numérique s’est déjà développé dans plusieurs départements (comme en
Haute-Garonne). Et ce avec plus ou moins de succès. Une enquête sur les usages pédagogiques du cartable électronique de l’Isère a été menée par l’Institut national de recherche
pédagogique (INRP). Les enseignants ont évoqué : ‘ la lourdeur de l’outil, le manque d’assistance technique et de formation à ces nouveaux outils pédagogique ‘. Le rapport conclut :
‘ Malgré des réticences, on observe un début d’appropriation du cartable par les enseignants qui l’ont plutôt utilisé comme un bureau virtuel (…) Les modes d’apprentissage restent relativement traditionnels, pour
plusieurs raisons dont certaines sont liées à des contraintes pratiques ou sécuritaires. ‘Toutefois, le rapport passe sous silence le point de vue des élèves dont on ne sait pas s’ils ont apprécié ce nouvel outil pédagogique. Ils feraient bien. Le cartable en ligne pourrait les accompagner dès leur plus jeune âge tout au
long de leur scolarité. L’Académie de Créteil envisagerait de l’étendre dès l’année prochaine aux écoles primaires.
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