Les éditeurs Magnard et Emme furent les premiers, l’année dernière, à développer dans leurs CD-ROM éducatifs un système d’analyse du niveau d’assimilation des compétences chez l’enfant. Un concept novateur qui, depuis, a été repris et adapté sur la plupart des titres. Ce qui n’a pas empêché ces pionniers du genre d’appliquer leur trouvaille à leur dernier titre, les Mouzz CP, destiné aux enfants de 6 et 7 ans. Reprenant le concept du ” professeur particulier virtuel ” développé par la société Lambda, le logiciel adapte en temps réel les activités en fonction des réponses faites. S’il y a des erreurs, des activités de rattrapage sont automatiquement proposées. Mais si toutes les réponses sont bonnes, le logiciel lance un nouveau défi, plus complexe, à l’enfant. A l’usage, c’est efficace. Il y a autant de parcours pédagogiques possibles qu’il y a d’enfants à utiliser le produit. Un atout indéniable en milieu scolaire. Mais c’est bien là l’unique nouveauté de ce titre, par ailleurs classique. Car, pour le reste, il s’agit de la même interface, des mêmes exercices et graphismes que l’an passé. On retrouve donc des petites souris attachantes comme guides, des jeux, et près de 5 000 exercices couvrant les programmes de français, de maths, et d’histoire-géo. Rien n’a donc vraiment changé, si ce n’est la pertinence du système expert. Mais c’est déjà beaucoup.
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